Рекомендации для родителей по теме "Дикие животные"

 1.Речёвка:

         Са-са-са – это хитрая лиса

         Су-су-су – и живёт она в лесу

2. По теме:

·        Узнавать и называть диких животных, где живут (называть «дома» животных).

·        Группировать животных (игрушки или картинки): домашние «рядом с человеком» – дикие «в лесу».

·        Собирать разрезные картинки с изображением диких животных (из 3-5 частей)

·        Собирать животных из готовых геометр. форм (круг, овал, треугольник)

Игры:

·      «Кого не стало?»: перед ребёнком 4-5 картинок с животными, он смотрит, запоминает, затем отворачивается. Вы в это время убираете одну картинку. Когда ребёнок поворачивается, спрашиваете: «Кого не стало?» (или «кто ушёл?)

·        «Один и много»:

- один волк  -   много … (волков)

- один зайчонок   - много … (зайчат)   и т.п.

Учитель-логопед: Чикишева Елена Евгеньевна